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我们的暑假(4):疯玩还是补习?暑假时间合理安排

2018-11-18 15:17

  东莞阳光网讯(全媒体记者 马慧敏 李启敬)暑假对于小朋友来说,是快乐的开始。不过,对于小学高年级的学生家长来说,这是一个不小的难题。很快要面临升学,是让学生尽情玩耍?还是让他们参加培训班或者兴趣班呢?其实,很多学生和家长,心中都设立了一个时间表。

  放假了,同学们都拿着成绩单给爸爸妈妈看。但是这位爸爸看到孩子的试卷,就在门口犯愁了。

  家长 蒋先生:“现场看一下这些试卷错在哪里,我说他不粗心可以考100分,但是语文就不是特别好。”

  而这位杨先生一接到儿子,第一时间就告诉他,已经报好游泳课。

  家长 杨斌:“(给孩子)报了个游泳班,因为安全很重要,像我小孩,他之前成绩不是特别好,后面抓了一下又稍微提升了,再反过来如果再抓(不好)这时候要给他放松一下。” 

  暑假期间,同学们有没有自己设立一个暑期时间表呢?

  小学五年级学生 叶雨霏:“暑假报了科技馆的科普剧,我打算把科普剧上完之后,留5天时间把作业写完,我妈妈说这个暑假可以带我和我的几个朋友,一起去桂林。” 

  假期的意义在于调整休息、开阔见识,绝对不是学业荒废,浪费大好时光。所以,有老师建议,家长在假期之初不妨陪孩子制定假期规划。

  东城第五小学教务处主任 李志忠:“制定正确的作息计划,特别是临近上学前那两个星期,我们的孩子一定按照平时学校作息的时间来安排学习和生活,这样对下个学期到来融入得更快,家长还需要跟孩子们制定好相关阅读计划,比如说亲子阅读跟孩子们去图书馆阅读,营造一个良好的氛围给孩子。”

  而处在“小升初”阶段的六年级毕业生,也提前做好了准备。

  小学六年级毕业生 易力:“可能会(上)培优班可能会学一些,小学和初中衔接的知识,人是要有压力才会进步的,报这些班还是有利于我的成长。”

  有老师建议,小升初的暑假,家长应该带领孩子初步了解初中的教学安排,拓宽学习面,由书本知识转向课外知识,有一个好的过渡。

  东城第五小学教师 屠立元:“当然不是说全部的时间都放在学习上,最重要的还是要培养综合能力,在假期的过程当中主要建议学生参加更多的社会实践活动,比如说去做志愿者、到图书馆多看一些书、参加一些科技活动,就要认识到强中自有强中手,通过综合方面的不断提高努力。”